ทดสอบกลางภาคเรียน

1. แนวคิดทางการศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีสาระสำคัญอะไรบ้าง

ตอบ  การศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียน เป็นระบบไม่มีแบบแผนและรูปแบบที่ชัดเจน จึงทำให้การศึกษาไม่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงด้านการเมือง เศรษฐกิจและสังคมมากนัก ซึ่งมีแนวคิดที่สำคัญ คือ

Øความเชื่อดั้งเดิมของคนไทย คือ เรียนวิชามากกว่าที่จะเรียนหนังสือ

Ø พุทธศาสนา คือ จะมีการบวชเรียนวัดเป็นสถาบันการศึกษา

Ø สภาพการเมืองและสังคม คือ ให้ความสำคัญในการทำสงครามมากกว่าเรียนหนังสือ

Ø สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ

Ø การศึกษาหรือการเล่าเรียนหนังสือ คือ คนชั้นสูงและผู้ที่บวชเรียนเท่านั้นที่จะได้ศึกษาเล่าเรียน

2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยา การจัดการศึกษาเหมือนกันหรือต่างกันอย่างไรอธิบาย

ตอบ เหมือนกัน ตรงที่มีการประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นมาใช้ และเริ่มมีการจัดระบบการศึกษาอย่างเป็นระบบแล้ว

3.อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง

ตอบ

Ø ภัยคุกคามทางการเมืองของจักรวรรดินิยมตะวันตก

Ø ประสบการณ์เสด็จดูงานต่างประเทศทั้งเอเชียและยุโรป

Ø สนองความต้องการของประเทศ

Ø เปลี่ยนแปลงสภาพของคนไทย

Ø สภาพสังคมเศรษฐกิจและการเมืองเปลี่ยนแปลงไป

4.การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีความก้าวหน้าอย่างไร

ตอบ มีความก้าวหน้าทางการศึกษา มีการใช้ “มาติกาศึกษา” ในระบบกาศึกษาและเริ่มที่จะส่งบุตรหลานไปศึกษาเล่าเรียนมากขึ้น อีกทั้งยังมีการจัดพิมพ์ตำราเรียน ซึ่งนับว่าเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูปการศึกษาของไทย

5.แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ เกิดในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร

ตอบ แบบเรียนเล่มแรกชื่อ “จินดามณี” เกิดในสมัยกรุงศรีอยุธยา ตรงกับรัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช มีที่มาจากการที่ฝรั่งเศสได้เข้ามาติดต่อค้าขาย มาตั้งโรงเรียนสอนศาสนาคริสต์ สมเด็จพระนารายณ์เกรงว่าคนไทยจะไปหลงค่านิยมตะวันตกจนลืมค่านิยมแบบไทยๆจึงสร้างแบบเรียนเล่มแรกขึ้นเพื่อให้คนไทยได้ศึกษาวรรณคดีและอักษรศาสตร์ไทยชั้นสูง

6.การจัดการศึกษาภาคบังคับ มีลักษณะเป็นอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ การศึกษาภาคบังคับ คือบังคับเด็กที่มีอายุ 7 ปีบริบูรณ์ เข้าเรียนทุกคนจนกระทั่งอายุครบ 14 ปี หรือจนจบหลักสูตรประถมศึกษา ไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความรู้ทั้งฝ่ายสามัญและวิสามัญ รู้จักผิดชอบชั่วดี สามารถนำวิชาไปประกอบอาชีพและเป็นพลเมืองที่ดี

7.การจัดการศึกษาที่เรียกว่า มาติกาศึกษา เป็นอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ มาติกาศึกษาคือการศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัด มีอยู่ 8 มาติกา คือ

Ø ตำบลที่เล่าเรียนคือที่ตั้งของวัด

Ø โรงเรียนคือ ที่เรียนในวัด เช่น หอฉัน หอสวดมนต์ ศาลาการเปรียญ กุฏิและวิหาร

Ø นักเรียนและครู มี 3 ประเภทคือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด

Ø เวลาเรียนคือ ตอนพระว่าง

Ø เครื่องเล่าเรียนคือ กระดานชนวน ดินสอพอ กระดาษข่ายและปากกาไม้ไผ่ เป็นต้น

Ø วิชาหนังสือคือ หนังสือเรียนและหนังสืออ่านประกอบ

Ø วิชาเลขคือ เลขคณิตวิธีต่าง ๆ

Ø ข้อบังคับการเรียนคือ ระเบียบวินัย การลงโทษ และการชมเชย

8. การจัดการศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ สมัยรัชกาลที่ 5 เพราะต้องการหาคนที่มีความรู้เข้ารับราชการเพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศ เพื่อความอยู่รอดและและความก้าวหน้าของประเทศ

9.การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบาย ยกเหตุผล

ตอบ เห็นด้วย เพราะ การปฏิรูปการศึกษาในปัจจุบันทำให้มีการสร้างประชากรของประเทศที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้  ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมของชาติต่าง ๆ ซึ่งกันและกัน การศึกษาจึงเป็นภูมิคุ้มกัน การเลือกศึกษาอย่างชาญฉลาดจะทำให้สังคมไทยอยู่ได้

10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาเข้าสู่สมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอย่างไร

ตอบ มียุทธศาสตร์ที่สำคัญ คือ มีการเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน มีการขยายคุณภาพและโอกาสทางการศึกษา มีการเคลื่อนย้ายข้ามพรมแดนและการจัดการศึกษาให้มีความเสมอภาคและมีการสนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรรายสาขาอื่นๆ เพื่อพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับยุคโลกาภิวัตน์